6 день
Генеалогический тупик
«Утрата» и лишение семейной памяти оказывается одной из наиболее значимых причин дисфункций и нарушений судьбы, деформации трансгенерационных передач.

Генеалогический тупик – это ситуация, когда ребенок по какой-либо причине лишен возможности осознания, переработки и интеграции своей родовой информации.

Это касается ряда ситуаций:
  • приемные дети, оказавшиеся в чужой семье;
  • ситуаций, когда от детей скрывают часть семейной информации или историю о тех лицах, чья судьба ассоциируется с чувством вины, стыда, обиды, или кто был исключен ненавистью из семейного контекста и линии родства;
  • когда ребенка лишают памяти об одном из родителей через подмену или забвение.

Ребенок попадает в геологический тупик каждый раз, когда в ответ его на вопросы ему рассказывают ложные истории, чтобы защитить от жестокого прошлого, от драмы и от страдания. Тем самым его невольно загоняют в экзистенциальный тупик, поскольку он выступает носителем истории (формируется под ее влиянием), которой не может придать никакого смысла.
Ввиду отсутствия истинной семейной памяти, определяющей направленность передач, у ребенка оказывается «ампутирована» часть его субъектности, часть его истории. Это объясняет причину затруднений или даже чувства невозможности передать дальше, что бы то ни было.

Вокруг таких детей может не оказаться никого (особенно в случае приемных и усыновленных детей), кто мог бы поддерживать память обо всем том, что они пережили и с чем связана их судьба. Для них «поиск утраченного времени» является актуальной жизненной потребностью, иногда связанной с задачами собственного выживания, выстраивания отношений и продолжения рода.

В случае ложной памяти о своем прошлом или белых пятен в собственной истории, все сказанное выше (выживание, отношения, продолжение рода) оказывается затруднительным. Подмена судьбы (ложная память) может привести человека к гибели, поскольку любое зияние в личной истории воспринимается как невыносимое отсутствие смысла, а недостаток рефлексируемой генеалогической базы – как оставленность, брошенность в мире, приводящие к состоянию экзистенциальной паники.

Экзистенциальная паника – базовая категория человеческого существования в данном мире.

Система родства и генеалогический императив – единственная надежда на преодоление панического чувства одиночества. Только воспоминание себя в контексте своей судьбы, данной человеку с момента рождения, способно вывести человека из состояния генеалогического тупика.
Практика
События и тайны семьи
События семьи затрагивают нас непосредственно и опосредовано. Даже в том случае, если мы не общаемся с близкими родственниками, прервали с ними контакты – они не исчезли, и они продолжают существовать в пространстве семейной системы.

Линии родства могут быть более интенсивно «наполнены» эмоциями, отношениями, событиями и связями. Или менее интенсивно. Линии родства могут быть обесточены. И тогда мы не получаем по этим каналам подпитку для собственной жизни и для собственного продолжения в последующих поколениях, которые могут прийти после нас. Но если мы сами не наполнены связями и чувствами, идущими из резервуара рода, то в нас нет того, что бы мы смогли передать дальше.

Если нечего передавать, то может оказаться, что и некому будет передавать послание семейной системы – тайное послание рода о жизни и продолжении семейной истории и родовой судьбы.

Но отсутствие наполненности линий родства энергией – в этом тоже может звучать некое тайное послание о том, что роду, или отдельной родовой ветке, следует прерваться в силу накопленных в системе ошибок, нарушений системной этики и нелегитимных актов.

Акторы семейной системы – это те, кто запускает процессы, инициирует сознательно, бессознательно, или в силу складывающихся обстоятельств импульсивно, поскольку не оказывается альтернативного выбора, события семейной системы. Акторы – это субъекты действия (любого).
События могут касаться
  • перемещений и смены места жительства,
  • угроз жизни и выживанию,
  • угроз благосостоянию и имуществу,
  • угроз связям и отношениям,
  • разрывов связей и отношений,
  • расставаний и утрат,
  • насилия, агрессии,
  • обмана, предательства,
  • забвения, игнорирования,
  • смертей (легитимных, нелегитимных, случайных).
Каждое событие, в зависимости от степени «системной тяжести» и интенсивности инициирует собой тайное послание для потомков. Эти тайные послания могут быть прочтены и приняты во внимание, либо проигнорированы.

То, что должно быть «прочитано», но оказалось проигнорированным, будет продолжать звучать, обрастая новыми ассоциациями и контекстами, либо постепенно угаснет. Продолжит звучать оно в том случае, если человек продолжает совершать акции, которые подкрепляют тайное послание и усиливают его. И он будет продолжать так действовать, становясь актором второго или третьего порядка, бессознательно, в полном неведении относительно контекста происходящего. Но контекст вскрывается в лишь ходе анализа, который вскрывает судьбоносные параллели различных судеб, поколений и историй.

Но события семьи могут нести в себе и жизнеутверждающий потенциал, а тайна будет касаться любви, заботы, преданности и продолжения судьбы рода в будущем.

И так… - события семейной истории и тайные послания!
Поток семейных событий
Мы будем недифференцировано исследовать события, имевшие место быть в семейной системе.

Центральная фигура для описания, в отношении которой разворачивались те или иные события – это Вы!
1
Возьмите большой лист бумаги и работайте по алгоритму на нем.
2
Опишите последовательно, по мере того, как они будут восстанавливаться в памяти, ключевые, памятные, важные события, которые с вами происходили с момента рождения и до настоящего времени, и которые связаны с вашей семьей – сперва базовой, родительской, и расширенной, затем с нуклеарной, последовательно, без разделения на этапы, как сплошной непрерывный поток вашего опыта, поток семейных событий, центральной фигурой которого выступаете именно Вы.
3
Описывайте события без уточнений – только обозначение события текстом, например – поступление в школу, развод родителей, смерть бабушки, знакомство с будущим мужем, рождение ребёнка, и т.д.
4
Степень важности событий определяете вы, но ошибиться здесь сложно – если вы чувствуете что-то или иное событие затрагивает вас и ваши связи с другими членами семьи, тогда записывайте. Если вам кажется, что событие второстепенное и не важное, но вы тем ни менее его помните – запишите.
5
Записывайте события как с негативной окраской, так и с позитивной.
6
События могут быть реально произошедшие и касающиеся непосредственно вас. Но могут быть события произнесенные, присутствующие в семье в качестве мнения, слов и отношений. Например, «в 12 лет отношение бабушки ко мне резко поменялось» – и вы можете не знать истинных причин этих трансформаций, но претерпеваете их воздействие на себе, и это событие оказывает на вас влияние.
7
В отдельной колонке укажите примерный возраст, когда это с вами произошло.
8
В следующей колонке укажите тех людей (акторов), которые имели отношение к данному события и принимали в нем активное или пассивное участие, непосредственное или опосредованное.
9
Укажите вашу первую пришедшую в голову мысль, когда вы начали вспоминать данное событие и думать о нем, ваша ассоциация.
10
Укажите ваши эмоции и чувства, которые связаны с событием.
11
Далее – возьмите три карандаша/мелка разных цветов, один пусть ассоциируется с негативно оцениваемым событие, второй с нейтральной оценкой, а третий – с позитивной.
12
Напротив каждого события цветом обозначьте то, как вы оцениваете данное событие – негативно, нейтрально, положительно.
Семейная тайна
В каждой семье есть свои «скелеты в шкафу». Есть ли такие «тайны в вашей семье»?

Руководствуйтесь при определении, того, есть ли в вашей семье тайна или нет, присутствием чувства стыда. Чем интенсивнее стыд при воспоминании такого события, тем «глубже» его таинственность в рамках вашей семейной системы.

Задание предельно простое – вспомните событие, которое составляет тайну вашей семьи – расширенной и/или нуклеарной.
1
Выделите для этого немного времени.
2
Возьмите большой лист бумаги и краски/мелки.
3
Расположитесь удобно.
4
Продолжая вспоминать и размышлять о событии, которое составляет «тайну» вашей семьи, или вашу «тайну» внутри семьи – о которой не принято говорить и вспоминать, от которого возникает чувство стыда и неловкости, и вы бы не хотели об этом распространяться. Возможно, это такое событие или воспоминание, о котором кроме вас никто не знает – если оно касается только вас. Распространяться и «вскрывать» содержание тайны мы по-прежнему не будем. Но… –
5
Изобразите в центре листа круг.
6
Дальше в центре круга изобразите упорядоченный, или относительно упорядоченный абстрактный или любой другой образ, который вам захочется, в котором вы сможете символически выразить содержание тайны и снизить ее нагрузку и звучание.
7
Наблюдайте, пожалуйста, за своими чувствами и эмоциями в то время, как будете вспоминать событие и прорисовывать его символический образ. Пусть всем процессом руководят ваши воспоминания и вскрывающиеся, восстанавливающиеся чувства.
8
Найдите место в образе и чувству стыда, если оно актуализировалось по мере воспоминаний.
9
Сделайте эту работу для расширенной семьи.
10
Если возникнет потребность, то же самое можно сделать и для вашей нуклеарной семьи.
11
Главное понять, что есть тайна, содержание которой необходимо прояснить и снизить его негативный потенциал.
12
И запишите ваши чувства и ассоциации после того, как вы закончите рисунок.