2-10_Символический круг жизни

10 Тема - 2 Ступень

Символический круг жизни

Круг жизни

Жизнь человека от рождения до смерти представляет собой непрерывный цикл.

Этот цикл можно представить как несколько сменяющих друг друга этапов, между которыми находится своего рода переходная фаза, например от детства к юности. Нередко эта фаза сопровождается различного рода кризисными эффектами.

Каждый из составляющих жизнь человека этапов обладает своим субъективными характеристиками; на каждом из этапов человек испытывает свои трудности и каждый из этапов дает нам свой ресурс для психологического роста и преодоления препятствий, как внешних, так и внутренних.

Архетипическая повторяемость

В цикличности происходи восстановление символического космоса и гармонии мира.

Любой жизненный цикл включает в себя:

людей,
места,
процессы,
события.

В ходе жизни накапливаются ошибки и искажения, приводящие человека к страданию.

Неизменным остается только центр внешнего и внутреннего космоса.

Цикл жизни человека повторяет цикличность и события макрокосмоса.

Ритуалы восстановления космической гармонии призваны снизить страдание и запустить новый жизненного цикла. Макроцикл жизни состоит из множества микроциклов.

Цикл жизни разными авторами именуется по-разному:
- индивидуация личности (К. Г. Юнг),
- актуализации собственного потенциала (А. Маслоу, К. Роджерс),
- становления в полной мере собой (Г. Гурджиев).
По своей структуре данная техника отсылает к традиционным для тибетской культуры образам калачакры, или «колеса бытия» (А. Говинда).

Изображаемый в данной технике центр служит метафорой центра личности, сознания, эго – в центре изображается символ/образ Я. Концентрические круги – метафора бессознательного, архетипического женского, обладающего как разрушительным, так и ресурсным, восстанавливающим потенциалом.

Символический круг жизни

В ходе выполнения упражнения вам следует выразить и описать ваши субъективные представления о различных этапах вашей жизни, об имевших место затруднения, кризисах, ресурсах, перспективах и смыслах. Упражнение выполняется в несколько этапов. Для изображения образа берется лист большого формата – А1, А2.

Начать следует с заполнения таблицы, выразив ваши представления об этапах и периодах собственной жизни, а также о тех затруднениях и ресурсах, которые с ними ассоциируются и связаны.
После заполнения таблицы, следует переходить к работе по созданию образа с использованием соответствующих художественных материалов.
Образ «разворачивается» последовательно от рождения к смерти – в первую очередь изображается основная, центральная часть «мандалы», связанная символикой и содержанием этапов жизни, в след за этим радиально формируются образы в «проблемном поле», и затем в «поле ресурса» (см. схему).
Центр «мандалы» заполняется в последнюю очередь, по итогам воспроизведения остальных элементов образа – отражает символический образ духовного Я в контексте восприятия собственной жизни.

I. Описание этапов жизни

Опишите в таблице ваши субъективные представления о различных этапах вашей жизни, об имевших место затруднениях, кризисах, ресурсах, перспективах и смыслах жизни.

Этапы жизни:

детство
взрослость
зрелость
посмертное существование

Переходы и трансформации:

к жизни (рождение)
к взрослости
к зрелости
к смерти

________
Смысл:
Какой смысл в вашей жизни имеет тот или иной этап жизни и каждый из переходных моментов?

Затруднения:
Какие затруднения у вас связаны, ассоциируются с данным этапом?

Ресурс:
Какова ценность каждого этапа жизни для вас и какой ресурс вы черпаете или можете почерпнуть из него?

II. Символизация этапов жизни

Изобразите этапы жизни в виде мандалы – в соответствие со схемой на следующем слайде.

Образ «разворачивается» последовательно от рождения к смерти.
В первую очередь изображается основная часть «мандалы», связанная с символикой и содержанием этапов жизни и переходами от одного этапа к следующему.
После этого формируются образы в «проблемном поле».
…затем в «поле ресурса».
Центр мандалы заполняется в последнюю очередь, по итогам воспроизведения остальных элементов образа – изображается образ вашего символического центра, вашего духовного (сакрального) Я.

Примечания

воспроизведение символического образа может с привлечением различных художественных средств:

в виде рисунка красками или мелками;
аппликация с использованием лоскутов ткани или различных типов бумаги;
коллаж, с тематическим образами и фразами;
фотоколлаж с использованием готовых фотографий, отражающих детали и образы жизненной активности человека;
Найденные и готовые предметы, природные материалы.

схема для символизации имеет следующую структуру:

области, обозначенные цифрами I, III, V и VII являются переходными, и именно здесь следует локализовывать символические проекции, ассоциирующиеся с процессами рождения, взросления, старения и смерти;
области, обозначенные цифрами II, IV, VI, VIII отражают семантику основных этапов жизни, условно обозначенных как детство/юность, взрослость, зрелость, «посмертное существование»;
радиальные сектора, обозначенные как «проблемное поле» и «поле ресурса» выражают соответственно субъективные представления и конкретный жизненный опыт относительно затруднений и кризисов, связанных с данным переходным моментом и этапом жизни, а также относительно его ресурсного потенциала и потенциала решения жизненных затруднений;
центр общей структуры символизирует Я как сумму опыта своего существования – духовное или сакральное Я;

границы между переходными зонами и основными секторами конкретизируются в произвольной форме – они могут быть более четкими, но могу быть также размытыми, указывая на постепенный переход одного этапа к другому;

те этапы, которые составляют часть вероятного будущего, символизируются в том виде, в котором вы их себе представляете с учетом своих ожиданий, фантазий, представлений и идеализаций;

данное упражнение по своей структуре и смыслу достаточно фундаментальное и объемное, поэтому обсуждение требуется углубленное, что может занять значительное количество времени – опыт показывает, что на реализацию всего процесса уходит порядка 4 – 6 часов.

Аналитическое обсуждение

В произвольной форме опишите содержание и смысл вашей работы, содержание представленных в ней образов, отдельных элементов – графических, цветовых и сюжетных.
Как изображенные формы отражают ваше восприятия, переживания и отношения, связанные с каждым из этапов жизни?
Чем для вас характеризуется каждый основной этап вашей жизни – в прошлом, в настоящем, в будущем?
Чем характеризуются переходные этапы?
С какими затруднениями, конфликтами и кризисами связаны отдельные этапы вашей жизни?
В чем вам видится ресурс и потенциал каждого из этапов вашей жизни? Чем он вас обогащает?
С чем вы столкнётесь в будущем? Чего вы ожидаете и чего хотели бы от этого этапа вашей жизни?
Что для вас будет означать смерть?
Как вы себе представляете содержание вашего посмертного существования? Есть ли у вас какие-либо личные представления и фантазии относительно этого этапа?
Что по вашему мнению, с учетом всего сказанного, составляет «центр» вашей личности?
Что следует в себе останавливать, трансформировать и развивать?